O Treinador FootGenius

1. Objetivo Geral

Uma vez concluída a Formação, os formandos adquirem conhecimentos que permitirão desenvolver a metodologia FootGenius no desenvolvimento integral dos atletas.

2. Objetivos específicos

O Formando irá adquirir competências para:

1. Melhorar a capacidade de captação de informação dos atletas;
2. Melhorar a capacidade de processamento de informação dos atletas;
3. Melhorar a capacidade das tomadas de decisão dos atletas;
4. Melhorar o Abc motor do atleta de forma a tornar-se mais eficiente;
5. Melhorar as capacidades técnicas sob intensidades altas;
6. Conhecer os mecanismos da visão e sua importância para o jogador;
7. Reconhecer a importância do Feedback no treino.

3. Metodologias da Formação

• Esta Formação será ministrada nas seguintes condições:
• Atividades Pedagógicas – Avaliação Diagnóstica; Trabalho de grupo; Exposição; Observação; Instrução direta com
  prática orientada; debate e teste de avaliação.
• Método Ativo – consiste em colocar o formando como agente ativo, consciente e voluntário da sua própria
  aprendizagem. Este método baseia-se na ação permitindo aos formandos funcionar como um grupo onde existe
  intercambio verbal de ideias.

4. Recursos Pedagógicos

• Manual do Formando;
• PowerPoint, apresentações ou vídeos que sustentem a matéria ministrada;
• Bibliografia;
• Pesquisas on-line
• Material de apoio aos temas abordados, se o Formador achar necessário, para uma maior exploração dos temas em análise;

5. Critérios e metedologias de avaliação

• A avaliação final da Formação será adquirida da seguinte forma:
  • 50% da média obtida dos trabalhos/fichas realizadas em cada módulo;
  • 50% da média obtida na apresentação prática realizada;
  • O curso tem de ser concluído com nota positiva (caso a nota seja negativa tem possibilidade de recurso);

6. Forma de organização da formação

• Presencial

7. Modalidade da formação

• Continua

8. Equipamentos necessários

• Videoprojetor;
• Quadro branco;
• Computador:
• Internet;
• Telemóvel;
• Tablet;
• Luzes de reação blazepod;
• Cones estacas;
• Bolas de futebol;
• Bolas de ténis;
• Marcadores;
• Trampolim;
• Bosu;
• Escada de coordenação;

9. Conteúdos programáticos